那到底哪一類型的孩子適合實驗教育呢?就我自己親身的經驗而言，必須要是爸媽願意付出更多的心力在陪伴與引導孩子，甚至像鴨子划水般默默的關心與參與孩子的學習，然後孩子必須擁有自主學習的動力與習慣

『孩子需要有接受不完美的勇氣』---也就是說，他們需要接受自己會犯錯，並從錯誤中學習。我希望給他的不是自己反射性防禦的生氣情緒與說教反應，而是能讓他感受到對於不完美的他，我依舊是愛他與支持他的。

我希望給他的不是自己反射性防禦的生氣情緒與說教反應，而是能讓他感受到對於不完美的他，我依舊是愛他與支持他的...

不論未來的路怎麼走，不要忘了永遠對孩子保有信心啊!

到八里狗園當志工的兩兄弟

『你不用羨慕飛鳥的靈巧，也無須畏懼猛虎的力道，你就像一隻穩重的大龜，照著自己的步調走，除非內心動搖，否則誰也撼動不了你的地盤』

和尼泊爾的孩子合照

可愛的高年級孩子!

麟和他最好的朋友

被老師一陣謾罵之後本以為已經熄火了，結果老師又把他叫出去，要他當著全班的面站在講台上繼續接受老師情緒化的批評，老師甚至說教育就是有像麟這樣的壞學生，才會一直出問題；還說他們班一看就是一堆壞學生等等，麟告訴我他真的當下氣不過，所以開始狠狠的瞪老師...