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又是另一個挑戰!!--我在紐約教書(2004-3-5)

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在紐約工作快兩年 遇到的挑戰不計其數 首先 全英文的工作環境 對我來說就是一大挑戰...

在紐約工作快兩年 遇到的挑戰不計其數 首先 全英文的工作環境 對我來說就是一大挑戰 接著是WSMS(West Side Montessori School)大大小小的任務和會議 這所紐約上西區高檔的私立蒙特梭利幼稚園 家長一個月$2000美元外加午餐費$500不是白付的 老師所承受的壓力和責任 是一般幼稚園的好幾倍! 最基本的 每個月就要更新一次每個小孩的幼兒觀察報告 共分為六大區 社交情緒 語言發展 數學與感官 大小肢體發展 文化發展 藝術發展 要有具體的實例 甚至要紀錄下來小朋友的對話 比如說 如果你說這個小孩有”零”的觀念而沒有放例子 過幾天就會在電腦上看到園長的評語”妳怎麼知道的?請證明” 所以正確的紀錄方式是 Mateo said,“"0" means nothing. You don't put anything there.” so he has the concept of zero. 如果你以為美國小孩沒有升學壓力 那你就錯了! 生長在紐約的孩子壓力是極大的 很多家長認為 只要可以進入某某小學 就是半隻腳踏在哈佛 要進好的小學 幼稚園又是極大的關鍵 想進有名的私立幼稚園 從兩歲開始就得要接受面試 面試方式就是爸媽坐在一旁 六七個小朋友一起面試 四五個老師從孩子玩積木 拼圖 畫畫…中去觀察孩子 通常有暴力傾向的孩子就不建議他來我們學校 不過孩子有暴力傾向可能出自不同的原因 在美國是需要請專業人員在一旁陪同上課 這也是保障其他孩子的權利與安全 接著是為小朋友申請幼稚園(Kindergarten)或小學的準備工作 kindergarten是給五六歲的孩子唸的 小學前的準備學校 preschool則是三到五歲的幼兒園 WSMS是屬於preschool 要能申請到好的幼稚園或小學又是一件艱苦的任務 首先 我們老師必須幫孩子準備一份長達八九頁的評量紀錄 我們現在比較常用的表格叫”ISSAGNY” 有時不同的學校有他們自己的表格 這也是個相當頭痛的評量 因為非常的細 一樣要求要有具體的例子 分成好幾大區 除了每區長達一頁以上的表格外 還有申論題 其中的問題像是”Please comment on the child’s social/emotional development.” 都是要非常認真仔細的收集資料 觀察孩子才可以回答的 套句我主教的話 head teacher他們自己 完成一份報告都至少要花上八九個小時 其中不包括收集資料 觀察孩子的時間 更不用說身為外國人的我了! 此外 各小學還會派專人來做私底下的觀察報告 這是不能通知家長的 當然 家長的面試也是少不了的申請流程之一 上學期 承蒙Donna看的起 我就做了”四份”ISSAGNY 好幾個星期得昏天暗地的寫作業 連回家都輕鬆不得 接著是老師的自我評量 這可是WSMS特有的 一年一度在園長 副園長前報告一整天 兩班一起 大家輪流 總共是五六十題的申論題 一個人平均要報告一個多小時 其中問題像是 ”對於每個孩子不同的發展 你有沒有設計合適的活動?” “說出你和家長相處最困難和最享受的時刻?” “如何教導孩子精確感(accuracy)?”… 園長 副園長和你的工作夥伴 還會給你回饋 當然有老師被園長 副園長罵到掉淚 他們可是不會客氣的 評量前總是搞得我好幾天睡不好覺 緊張半天 前幾天 Donna又出了難題給我 要我打電話給五個家長 做touch-base phone call 聽到時真是覺得快昏倒了 因為要用英文說電話來表達我的專業 還要回答家長的問題 對我來說 真的又是一大挑戰 雖然當場沒有說出來 但心裡想著 “Donna你真的是太看得起我了!” 昨天花一個晚上寫下所有能告訴家長的資料 今天一早 和兩個家長約好要通電話 剛剛完成了生平第一通 還算成功 家長一直表示對我們的肯定 20分鐘內沒有聽不懂或回答不出來的問題 待會七點整 又要打第二通 祝福我吧~

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